Klasa integracyjna umożliwia wspólne kształcenie dzieci niepełnosprawnych
z dziećmi zdrowymi. Głównym celem tej klasy jest stworzenie każdemu dziecku takich warunków, aby osiągnęło jak najlepsze wyniki nie tylko w nauce, ale i w sferze społecznej. Dzieci niepełnosprawne kwalifikowane są do oddziału integracyjnego na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno – pedagogicznej, dzieci zdrowe na podstawie zgody prawnych opiekunów dziecka.
W klasie integracyjnej pracuje dwóch nauczycieli. Jeden jest nauczycielem przedmiotowcem, drugi wspomagającym. Nauczyciel wspomagający ma kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej. W klasach integracyjnych liczba wszystkich uczniów wynosi od 15 do 20, w tym od 3 do 5 uczniów niepełnosprawnych. Realizowana jest ta sama podstawa programowa kształcenia ogólnego, a nauczyciele specjaliści dostosowują metody i formy pracy do indywidualnych potrzeb uczniów, a więc realizowany jest ten sam temat, ale w stopniu dostosowanym do możliwości dzieci. Wszystkie dzieci mogą liczyć na pomoc obydwu nauczycieli.
Integracja odbywa się nie tylko na lekcjach, ale w każdej sytuacji nieformalnej: podczas wycieczek, wspólnej zabawy, imprez klasowych, wyjść do teatru czy kina. Kontakt dziecka sprawnego z niepełnosprawnym kształtuje właściwą postawę wobec innych ludzi, uczy otwartości i gotowości niesienia pomocy. Dzieci niepełnosprawne uczą się funkcjonować wśród pełnosprawnych obywateli.
I klasa integracyjna będzie funkcjonować w naszej szkole od 01.09.2019 r.
