Uczniowie z klasy IV B bardzo ambitnie podeszli do wykonywania zadań w ramach realizacji innowacji pedagogicznej
pt. „Z kulturą mi do twarzy”. Zrealizowali już następujące wyzwania:
- Z MODUŁU I zatytułowanego „W KRAINIE MUZ”, dzieci, w kilkuosobowych grupach napisały oraz zilustrowały, krótkie opowiadania, które rozpoczynały się od słów „Dawno, dawno temu, za górami, za lasami…”. W zadaniu tym bardzo ważnym elementem była współpraca w grupie. Drugie zadanie z tego samego modułu polegało na przygotowaniu spotu reklamowego/filmiku reklamującego naszą placówkę pt. „U nas najlepiej”.
- Z MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE, w ramach zadania
12. „Dzień wspomnień i zadumy”, uczniowie 2 listopada zapalili znicze na grobach nieznanych żołnierzy oraz zmarłych nauczycieli. Przypomnieli sobie zasady obowiązujące podczas pobytu na cmentarzu. Wykonaliśmy również zadanie dowolne, którym był udział uczniów w I Szkolnym Festiwalu Piosenki Patriotycznej z okazji Narodowego Święta Niepodległości.Zaśpiewaliśmy piosenkę „Wojenko, wojenko”.
- Z MODUŁ III –KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ, wykonaliśmy, aż trzy zadania, mianowicie: „Kodeks dobrego zachowania” – ustaliliśmy zasady panujące w klasie w formie obrazkowej i zobowiązaliśmy się do ich konsekwentnego przestrzegania.
„Młodsi starszym pomagają”- to kolejne wyzwanie, z którym uczniowie poradzili sobie znakomicie. Zrobiliśmy w klasie burzę mózgów na temat sposobów niesienia pomocy i bycia uprzejmym wobec osób starszych oraz zilustrowaliśmy pomysły w formie plakatu.
23 listopada zajęliśmy się wykonaniem kuponów na przyjemności dla rodziców, np. czas na czytanie książki, domowe SPA, kawę na tarasie czyli wykonaliśmy zadanie „Kupon na dobry dzień”. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, a wykonywanie kuponów sprawiło im wiele radości.
- Z MODUŁU IV – KULTURY ŚWIATAwykonaliśmy„Chińskie wachlarze”. Dzieci ozdobiły je według własnego pomysłu.
Przed nami jeszcze kilka zadań, ale patrząc na zapał i zaangażowanie uczniów, na pewno wykonamy ich ponad normę.
Marta Grotkowska
